Als peuterleidster ben ik volop bezig met het inzetten van gebaren in de groep. Dagelijks zie ik hier de vruchten van. Hierdoor is het mijn verlangen dat het basisonderwijs deze leerlijn doorzet. Gebaren zijn een heel goede voorbereiding op het lees- en spellingsonderwijs.

Het geregeld en consequent inzetten van gebaren, heeft een enorm positieve invloed op de spraak- en taal ontwikkeling. De passieve en actieve woordenschat wordt vergroot. Daarnaast bespoedigen en vergemakkelijken gebaren de lees- en schrijfontwikkeling.

Op andere ontwikkelingsgebieden heeft het gebruik van gebaren eveneens een geweldige invloed. Zoals bijvoorbeeld de sociaal- emotionele ontwikkeling:

Gebaren maken de interactie tussen de kinderen onderling intensiever, maar ook de interactie tussen de kinderen en de leerkracht/leid(st)er. 

Het is gebleken dat er als gevolg hiervan, meer rust is in de groep. Het ideale klimaat om het zelfvertrouwen van kinderen te vergroten.

Daarnaast is gebleken dat het werken met gebaren de leergierigheid en het enthousiasme bij de kinderen bevordert. Ook is er een afname van conflicten merkbaar.